Algoritmizace motorického učení ve sjezdovém lyžování

Prace se zabýva problematikou vlivu ucebnich programů algoritmickeho typu na motoricke uceni studentů 1. rocniku oboru Tělesna výchova a sport. Cilem bylo zjistit, zda ucebni program algoritmickeho typu zvýsi efektivitu výuky motorickeho uceni ve sjezdovem oproti výuce tradicnim metodickým postupem. Užiti ucebniho programu algoritmickeho typu při výuce carvingoveho oblouku se pozitivně projevilo v urovni spravneho provedeni sledovaneho prvku. Algoritmický typ výuky ale nepřispěl ke zlepseni vybraných kvalitativnich ukazatelů carvingoveho oblouku ani k optimalizaci ucebniho postupu v motorickem uceni v case.