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ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化 : 教職科目・教育実習科目・教職実践演習の連動性と接続性をどう高めるか
ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化 : 教職科目・教育実習科目・教職実践演習の連動性と接続性をどう高めるか
2019
tosiharu takesita
kazuhiro sougen
kazuhiko saitou
sigeo mase
hitosi matumoto
aiko morita
sigeaki yosida
suu yonezawa
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