Chapitre 7. La place des technologies de l’information et de la communication

1. Introduction generale Les technologies educatives interrogent les apports des Technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement et l’apprentissage. Tout a la fois « objet » de formation (pour les enseignants et les etudiants) et vecteur d’apprentissage, ces technologies contribuent au developpement de ce que Leclercq a appele les « competences demultiplicatrices », des competences qui donnent, a leur tour, acces a un ensemble de connaissances et de competences ...