Clasificación y semiología de los trastornos del lenguaje en el niño

espanolEl desarrollo del lenguaje se encuentra estrechamente vinculado a la evolucion psico- logica general, por lo que su adquisicion se halla inmersa dentro del mundo psiquico del individuo; no obstante, el desarrollo del lenguaje tambien esta ligado a una evolu- cion neuropsicologica progresiva, siguiendo procesos complejos que dependen del grado de maduracion y de la fisiologia del organismo, por una parte, y del ambiente sociocultural por otra. Este complicado proceso cognitivo, y a la vez de naturaleza modular, se ve afectado por una serie de trastornos del lenguaje que involucran un amplio grupo de pato- logias con caracteristicas y etiologias sumamente diversas, que pueden persistir en algunos casos, a lo largo de toda la vida; sin embargo, sus sintomas, manifestaciones, efectos y grado de severidad, dependeran de una compleja red de factores que interactuan a lo largo del tiempo. Por ello es importante resaltar que en el caso de los ninos, los trastornos del lenguaje abarcan un amplio espectro de sintomas que pueden ir, desde dificultades ligeras e imperceptibles para el no especialista, hasta problemas muy severos y evidentes para cualquiera; y desde edades muy tempranas con retraso solo en la etapa prelinguistica y en la adquisicion de las primeras palabras, hasta una afectacion de las etapas posteriores. EnglishThe development of language is closely linked to the general psychological evolution, so that its acquisition is immersed within the psychic world of the individual; However, language development is also linked to a progressive neuropsychological evolution, following complex processes that depend on the degree of maturation and physiology of the organism, on the one hand, and the socio-cultural environment on the other. This complicated cognitive process, and at the same time of a modular nature, is affected by a series of language disorders that involve a large group of pathologies with extremely diverse characteristics and etiologies, which may persist in some cases, throughout life; However, its symptoms, manifestations, effects and degree of severity will depend on a complex network of factors that interact over time. Therefore it is important to highlight that in the case of children, language disorders cover a wide spectrum of symptoms that can range from slight and imperceptible difficulties for the non-specialist, to very severe and obvious problems for anyone; and from very early ages with delay only in the prelinguistic stage and in the acquisition of the first words, until an affectation of the later stages.