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The effects of family environment on intelligence ability of school students
2003
目的探讨不同家庭环境对学龄儿童智能结构和智力发育的影响.方法在苏州某中学选择新生400名,用家庭环境量表和瑞文标准智力测验量表进行测评,并采用多元逐步回归分析有关影响因素.结果结果表明与智商水平有显著性相关的是家庭环境中的情感表达、矛盾性和独立性.结论家庭的和谐氛围对于儿童智力的发育具有重要的作用.
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