UM JOGO E A LINGUAGEM: possibilidades para a produção de conceitos sobre combinatória, estatística e probabilidade com alunos do 4º ano do ensino fundamental A GAME AND LANGUAGE: possibilities for the production of concepts on combinatorics, statistics and probability with students from the 4th grade of elementary school

Este trabalho tem por objetivo apresentar uma pesquisa sobre o desenvolvimento de conceitos sobre combinatoria, estatistica e probabilidade desenvolvidos a partir do jogo “Corrida de Cavalos” na perspectiva da resolucao de problemas. A pesquisa foi realizada com os alunos do 4o ano do Ensino Fundamental de uma escola publica da rede estadual da Paraiba por meio de uma situacao de ensino em sala de aula. A investigacao nos possibilitou observar que conceitos sobre combinatoria, estatistica e probabilidade emergem a partir do jogo “Corrida de Cavalos”, mas, para tanto, e fundamental que problematizacoes sejam desenvolvidas e intercedidas por elementos mediadores – linguagem e ambiente de aprendizagem. This paper aims present a research on the development of concepts about combinatory, statistics and probability developed from the game "Horse Race" in the perspective of resolution in problems. The research was conducted with students of the 4th grade of primary school on a public school of the state of Paraiba in one classroom. The research enabled us to see that concepts about combinatory, statistics and probability emerge from the game "Horse Race", but for this it is essential that problematizations are developed and mediated by teacher language in the learning environment.