Analysis and Implications of the Impact of MOOC Movement in the Scientific Community: JCR and Scopus (2010-13)

The emergence of massive open online course (MOOCs) has been a turning point for the academic world and, especially, in the design and provision of training courses in Higher Education. Now that the first moments of the information explosion have passed, a rigorous analysis of the effect of the movement in high-impact scientific world is needed in order to assess the state of the art and future lines of research. This study analyzes the impact of the MOOC movement in the form of scientific article during the birth and explosion period (2010-2013) in two of the most relevant databases: Journal Citation Reports (WoS) and Scopus (Scimago). We present, through a descriptive and quantitative methodology, the most significant bibliometric data according to citation index and database impact. Furthermore, with the use of a methodology based on social network analysis (SNA), an analysis of the article’s keyword co-occurrence is presented through graphs to determine the fields of study and research. The results show that both the number of articles published and the citations received in both databases present a medium-low significant impact, and the conceptual network of relationships in the abstracts and keywords does not reflect the current analysis developed in general educational media. RESUMEN La irrupcion de los MOOC (Massive Online Open Courses) ha supuesto un punto de inflexion en el mundo academico y, especialmente, en el diseno y oferta de cursos formativos en la Educacion Superior. Una vez superado el primer momento de explosion informativa, se precisan analisis rigurosos sobre la repercusion del movimiento en el mundo cientifico con mas alto impacto para valorar el estado de la cuestion y las lineas de investigacion futuras. El presente estudio analiza el impacto del movimiento MOOC en forma de articulo cientifico durante el periodo de nacimiento y explosion (2010-2013) en dos de las bases de datos de revistas cientificas mas relevantes, Journal Citation Reports (WoS) y Scopus (Scimago). A traves de una metodologia descriptiva y cuantitativa se presentan los datos bibliometricos mas significativos por su indice de cita y repercusion. Asimismo, mediante la metodologia de Analisis de Redes Sociales (ARS) se realiza un analisis de co-ocurrencia con representacion en grafo de las palabras clave de los articulos para la determinacion de los campos de estudio e investigacion. Los resultados muestran que tanto el numero de articulos publicados en ambas bases de datos como las citas que reciben presentan un indice medio-bajo de impacto y la red tematica de interrelaciones en los resumenes y palabras clave de los articulos publicados no reflejan la critica actual de los medios divulgativos generales.