Estereotipos de cuerpo y belleza, una experiencia compartida en la virtualidad

Pensando a la educacion sexual en la integralidad, en Biologia de 2do ano del Bachillerato de Bellas Artes (UNLP), en el marco de contenidos vinculados a la nutricion, pretendemos identificar las causas y caracteristicas de diferentes trastornos nutricionales, reconociendo conductas saludables, derribando modelos hegemonicos de cuerpo y belleza. El actual contexto de aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO) nos llevo a redefinir el escenario escolar, reconfigurando vinculos, materiales didacticos y contenidos a ensenar. Las tecnologias de la informacion y la comunicacion permiten abrir un abanico de posibilidades muy interesante, siempre con un sentido pedagogico y didactico (Maggio, 2012).  Compartimos nuestra propuesta en la cual invitamos a lxs estudiantes a la reflexion colectiva en torno al cuerpo que cambia, su cuidado, su construccion progresiva, la busqueda de autonomia y un analisis critico de la construccion social e historica del ideal de belleza y del cuerpo. Se propusieron tres momentos: uno de reflexion individual compartiendo la portada publicada en la revista Caras, que muestra la foto de una adolescente, acompanado por un titulo que normaliza el juicio sobre el cuerpo de lxs otrxs; la construccion de un muro colaborativo, en el que lxs invitamos a leer y comentar articulos periodisticos que cuestionan estos discursos discriminatorios, y a producir sus propios aportes, y, por ultimo, un debate en un encuentro sincronico. Hubo una gran participacion de lxs estudiantes, incluyendo interesantes interacciones entre ellxs y profundos analisis respecto de estos senalamientos discriminatorios sobre sus cuerpos. Coincidiendo con Meirieu (Birgin, 2019), creemos que nuestro rol como docentes es proporcionar y transmitir saberes promoviendo la autonomia y liberacion de lxs estudiantes, que acepten que lo que les fue transmitido puede ser rebatido y hasta rechazado. Concluimos que hemos logrado construir, junto a ellxs, valiosos saberes colectivos que contribuiran a la reflexion critica y a la emancipacion.