La profession infirmière et son intérêt pour les sciences humaines

Ce travail de recherche vise a etudier la question de l’interet des infirmieres pour les sciences humaines. De fait, le developpement de l’enseignement des sciences humaines, initie lors du diplome unique de 1992, devait leur permettre de s’approprier les concepts theoriques de sciences humaines, qui associes aux autres enseignements favorisent une approche soignante holistique. Cependant, force est de constater qu’un certain nombre d’infirmieres ne s’interessent pas a ces disciplines enseignees, que sont la sociologie, la psychologie et l’anthropologie. L’orientation sociologique de ce travail, nous a fait travailler autour de l’hypothese, que si les infirmieres ne s’interessent pas a ces savoirs, peut etre est-ce en lien avec leur position sociale, telle que Bourdieu l’a conceptualisee.La recherche sur le terrain a consiste en l’exploitation statistique de 152 questionnaires, et a tente de mesurer cet interet pour les sciences humaines et de le correler avec le sexe, l’âge, l’origine sociale, l’anciennete du diplome et la specialite d’exercice.