“知—行—思”人才培养模式探究——以河北大学经济学专业为例

近年来,在我国高等教育教学改革过程中,人才培养模式的改革与创新逐渐成为新的热点。2010年,国务院颁布并实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）中提出要＂提高人才培养质量＂＂牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才＂。