“知—行—思”人才培养模式探究——以河北大学经济学专业为例
2015
近年来,在我国高等教育教学改革过程中,人才培养模式的改革与创新逐渐成为新的热点。2010年,国务院颁布并实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)中提出要"提高人才培养质量""牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才"。
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