Violencias sexuales según el paradigma de las violencias de género: un proyecto de aprendizaje servicio en Enfermería

Se presentan los datos cuantitativos, cualitativos y las propuestas artisticas para la prevencion y erradicacion de las violencias de genero y violencias sexuales en la Universidad, procedentes del estudio "Violencias sexuales segun el paradigma de las violencias de genero: un proyecto de aprendizaje servicio." El proyecto se ha llevado a cabo con el alumnado de 1er curso de enfermeria (2017-2018), 1er semestre (aproximadamente 120 alumnos), del UVIC-UCC. Este proyecto se ha basado en la metodologia del aprendizaje servicio (metodo pedagogico activo, critico y reflexivo; participacion activa; interdisciplinariedad; resolucion de problemas y la cooperacion; creacion de un motivo de aprendizaje; evaluacion por competencias). El objetivo principal: Se pretende facilitar que los alumnos de primer curso del grado de Enfermeria entiendan y asimilen los multiples sentidos de las violencias sexuales segun el paradigma de las violencias de genero, partiendo de la Ley 5/2008 del 24 de abril, del derecho de las mujeres a erradicar la violencia machista. Objetivos pretendidos: a) ofrecer experiencias de aprendizaje transversales y enriquecedoras al alumnado; b) ofrecer un servicio en forma de colaboracion en el Hospital Universitario de Vic respecto a la atencion a las personas que viven situaciones de situaciones de violencias sexuales segun el paradigma de las violencias de genero.