基于CBL 的翻转课堂教学模式在《病原生物与免疫学》中的应用

翻转课堂是当前教育教学领域的研究热点，已引起了广泛的关注。文章以培养学生的自主学习能力和临床思维为目标，将翻转课堂与CBL 有机的结合在一起，构建了基于CBL 的翻转课堂教学模式，为《病原生物与免疫学》的教学改革进行了有益的探索。