人际关系能力问卷（ICQ）在初中生中的初步修订

目的：修订人际关系能力问卷（ICQ），并考察该问卷在中国初中生中的信度和效度。方法：对来自两所城市的1321名初一至初三学生施测ICQ问卷，并进行信、效度检验。结果：验证性因素分析表明，修订后的ICQ问卷具有较好的结构效度，GFI、NNFI和CFI均大于0．85，RMSEA为0．05；问卷具有较好的效标效度，能够将有无互选朋友的被试进行区分；问卷总表的克伦巴赫α系数为0．93，分半信度为0．89，各维度的克伦巴赫α系数在0．70～0．81之间，分半信度在0．69～0．79之间，重测信度在0．63～0．82之间。结论：修订后的ICQ问卷适用于对中国初中生人际关系能力的研究。