A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS INDÍGENAS NO CONTEXTO ESCOLAR

O objetivo desta pesquisa foi sensibilizar a relacao entre a atuacao do profissional indigena e a educacao escolar indigena e um campo novo e complexo de averiguacao, marca a barreira ainda nao definidas entre dois campos de conhecimento em construcao. O artigo ira salientar os discursos acerca da educacao diferenciada indigena, educacao de pessoas surdas e a atuacao do profissional indigena. Os possiveis pesquisas apontarao a necessidade de criacao de espacos de dialogo junto a comunidade escolar indigena, para que a questao da educacao de pessoas surdas seja discutida e construida de maneira positiva para sanar o atual dificuldade do aluno indigena surdo e o profissional indigena, sabendo se que a carencia de recursos e de professores fluentes em libras intervem na comunicacao entre educador e educando, refletindo assim no processo de alfabetizacao.