Blended Learning unter Verwendung des Inverted Classroom Models für die Module in Baumechanik und Baustatik im Fachbereich Bauingenieurwesen

Schmohl, Tobias [Hrsg.]; To, Kieu-Anh [Hrsg.]: Hochschullehre als reflektierte Praxis. Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial. 2., vollstandig uberarbeitete und erweiterte Auflage. Bielefeld : wbv 2019, S. 127-138. - (TeachingXchange; 1) Padagogische Teildisziplin: Fachdidaktik/facherubergreifende Bildungsthemen; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik;