بررسی مقایسهای تاثیرآموزش به دو روش گروهی و لوح فشرده بر کیفیت زندگی کودکان 8تا12 ساله مبتلا به آسم مراجعه کننده به کلینیک آسم و آلرژی مرکز آموزشی درمانی ولیعصر زنجان در سال 89-1388