创设情境 激发兴趣——浅谈如何让枯燥的思想政治课变得生动活泼

在历经十年之多的新课程改革的今天，“课堂教学中既要注重发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用”这一理念已经深入每一位教师的心中。但是在课堂上．真正能做到的又有几何？青少年不仅是学习的主体，而且是发展的主体。要充分发挥他们的主体性，增强其主体意识．教师在教学过程中．既要改进教法，又要进行学法指导．培养学生自主学习能力，帮助他们学会求知．主动发展。那么课堂上应该怎么做．才能达到这样的教学效果呢？下面笔者将自己在工作实践中的一些做法与大家交流分享．