Análise da Influência de Características dos Cursos de Ciências Contábeis e Administração no Desempenho Acadêmico Universitário

Este estudo tem como objetivo verificar qual a influencia de caracteristicas dos cursos de Ciencias Contabeis e Administracao no Desempenho Academico por meio de provas de multipla escolha. Para alcancar esse objetivo, foi desenvolvido um estudo ex-post-facto, em que se utilizou dados referentes aos bimestres 2-4 no ano de 2014, das disciplinas de Contabilidade Geral e Iniciacao a Pesquisa em Contabilidade, de turmas “A” e “B”, do primeiro ano dos cursos de Administracao e Ciencias Contabeis da Universidade Estadual do Norte do Parana (UENP), respectivamente, com aplicacao de regressao linear multipla. Conforme analise dos dados, constatou-se que as relacoes entre o bimestre e o desempenho academico sao inversas entre as disciplinas dos dois cursos, em que se obtem uma relacao positiva entre o bimestre e as notas na disciplina de “Contabilidade Geral”, e uma associacao negativa entre bimestre e desempenho academico na disciplina de “Iniciacao a Pesquisa em Contabilidade”. Portanto, possivelmente a fragilidade dos estudantes em relacao a habilidades conceituais e falta de autonomia para pesquisa tende a reduzir o desempenho academico, enquanto que alunos da Contabilidade Geral tendem a ter maior desempenho academico no decorrer do curso, pois a disciplina aproxima-se mais de praticas profissionais.