ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO COLABORADOR NA CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS ÁGRARIAS

O curso da Licenciatura em Ciencias Agricolas, visa apropriar os estudantes para uma pratica pedagogica ampla e completa. Nisso, no curso, umas das disciplinas fundamentais para que o estudante possa estar inserido a essa pratica de ensino e o estagio supervisionado. O mesmo possui 4 modulos de aprendizagem e nestes modulos se encontra o estagio de observacao, estagio de planejamento, estagio de regencia e estagio de reflexao. No estagio de observacao se escolhe a area a ser desenvolvida, observando as aulas dos docentes das disciplinas. Logo apos escolher a area de atuacao, sera realizado um planejamento previo de atividades no estagio de planejamento, que sera aplicado na regencia. Sabendo disso, em uma das atividades de propostas para o estagio de planejamento era a elaboracao de materiais didaticos para o ensino de reproducao de plantas e composicao de sementes, que possui uma relevância para a disciplina que podera ser usada para outras turmas, ideias para a realizacao em outras instituicoes e carater formativo dos conhecimentos para o curso Tecnico em Agropecuaria formados pela instituicao. A area escolhida e as aulas observadas no estagio de observacao foi a disciplina de culturas anuais, inserida no Curso Tecnico em Agropecuaria Integrado ao Ensino Medio da instituicao de ensino Instituto Federal Catarinense Campus Araquari. No planejamento os materiais didaticos e as aulas expositivas-dialogicas foram elaboradas e na regencia foi aplicado aos estudantes. Os materiais elaborados foram uma caixa didatica de sementes, contendo varias especies de plantas usadas nas culturas anuais, elaboracao de material visual como apresentacoes, elaboracao de exercicios de fixacao e atividade pratica realizada com a docente da disciplina. A aplicacao das aulas com os materiais elaborados se deu no periodo de abril a junho de 2018, com os estudantes do segundo ano do Tecnico em Agropecuaria Integrado ao Ensino Medio, de forma expositiva dialogica em sala de aula e apresentando os materiais conforme a organizacao apresentada no plano de aula. Houve uma contribuicao significativa para a construcao do conhecimento dos estudantes quanto a formacao e facilidade no aprendizado, quanto para a Licencianda em Ciencias Agricolas na elaboracao e aplicacao deste material para os estudantes e disponibilizar modelos de criacao de mostruario de sementes para a aplicacao deste modelo em outros locais de ensino.