《不等式的证明--作差比较法》说课稿

本文内容选自人教版高中数学第二册（上）第六章《不等式》中的第一节“不等式的证明”。本文所选内容共需5课时，本文只对第1课时展开分析与设计。 1教材分析 1.1教材背景。在生活中存在大量的不等关系，而且在不等问题中，蕴含有丰富的数学思想，是对相等关系的有力补充，也是培养训练学生分析问题，解决问题能力的重要内容，不等式知识也是研究函数、数列问题的重要工具。