对中学英语课堂“伪任务型教学”问题的思考

“任务型教学”是我国新课程标准大力倡导的教学方式。然而由于多种原因，在部分教师的实践中存在一些“伪任务型教学”的现象。本文结合当前课堂教学的现状，对这些现象进行了剖析，并提出成功开展任务型教学的若干策略与注意点。