Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación secundaria

El presente volumen trata de los procesos de aprendizaje que tienen lugar en las instituciones y en las aulas de educacion secundaria, y su finalidad es servir de apoyo a la adquisicion y el desarrollo de las competencias asociadas al conocimiento de los aprendices y de los procesos de aprendizaje, asi como facilitar la utilizacion de estos conocimientos para planificar y llevar a cabo una ensenanza que favorezca el aprendizaje. Al igual que sucede con los otros tres volumenes de caracter general, los temas y las cuestiones de los que se ocupa no estan asociados de forma exclusiva o prioritaria a una especialidad concreta, sino que estan presentes en todas ellas, y a todas ellas han de serles de gran utilidad y relevancia. Temas centrales: Los estudiantes: caracteristicas y contextos de desarrollo y socializacion. Ensenar y aprender, construir y compartir: procesos de aprendizaje y ayuda educativa. El aprendizaje de contenidos escolares y la adquisicion de competencias. Ensenar a aprender: las estrategias de aprendizaje. Aprender y ensenar con tecnologias de la informacion y la comunicacion. Motivacion y esfuerzo. La evaluacion de los aprendizajes. La atencion a la diversidad. Las aulas como espacios de convivencia y aprendizaje: relaciones interpersonales y gestion del grupo-clase.