Diferentes olhares em relação a uma criança com múltiplos diagnósticos: estabilidade ou possibilidade de mudança?

A atuacao profissional voltada para criancas com problemas de origem orgânica, com prognostico desfavoravel, merece reflexao, por sua relacao com o desenvolvimento psicologico da crianca. Neste trabalho foi realizado o estudo de caso de uma crianca com diagnosticos de problemas orgânicos e queixas de comportamentos agitados e agressivos. Analisou-se sua participacao, durante tres anos, em projeto de intervencao em grupo especializado, com foco em seus modos de participacao e interacoes com parceiros e adultos. Foram identificadas competencias e modalidades cooperativas de participacao, que se tornaram mais diversificadas e complexas ao longo do periodo de observacao. O estudo permitiu uma ampliacao do olhar para as possibilidades e dificuldades da crianca, sugerindo analises mais abrangentes do desenvolvimento de criancas com multiplas queixas. Ressaltou-se a importância da percepcao do outro para a construcao da identidade da crianca, pois e a partir destes olhares que se podera conduzi-la a estabilidade ou a possibilidade de mudanca Abstract