Big Data en Educación III: recomendaciones personalizadas de actuación ante estudiantes en riesgo de abandono

En este proyecto se elaboran un conjunto de recomendaciones personalizadas para guiar la actuacion del profesor con estudiantes que hayan sido detectados en riesgo de abandono de una asignatura o de la titulacion en general. Con caracter previo, se desarrollan metodos estadisticos que permitan la deteccion del riesgo de abandono de un estudiante.