Was können Schulabgängerinnen und Schulabgänger ohne Mittleren Schulabschluss aus Übergangsmaßnahmen mitnehmen? Entwicklungen und Übergangschancen in Ausbildung [School leavers without an intermediate school-leaving certificate in prevocational programs in Germany: Developments and transition into vocational training]

Jugendliche ohne Mittleren Schulabschluss besuchen nach Verlassen der Schule oft Masnahmen im Ubergangsbereich des beruflichen Bildungssystems. In unserem Beitrag untersuchen wir mit Daten des Nationalen Bildungspanels, was sie aus solchen Masnahmen fur ihren weiteren Bildungsweg mitnehmen konnen. Wir betrachten Entwicklungen in drei Bereichen: Nachholen von Schulabschlussen, Sammeln von betrieblichen Erfahrungen und Entwicklung des Bewerbungsverhaltens auf Ausbildungsplatze. Wir untersuchen zum einen, wer unter den Schulabgangerinnen und -abgangern ohne Mittleren Schulabschluss in Ubergangsmasnahmen Fortschritte in diesen drei Bereichen macht, und zum anderen, ob die Teilnehmenden dadurch ihre Ausbildungschancen nach Masnahmenende verbessern konnen. Unsere Ergebnisse bestatigen, dass alle drei Entwicklungen den Ausbildungszugang erleichtern konnen. Die Jugendlichen nutzen die Teilnahme an Ubergangsmasnahmen jedoch auf unterschiedliche Weise: Wahrend jene mit vergleichsweise gunstigen Ausgangsbedingungen haufiger Schulabschlusse nachholen, sammeln jene mit schlechteren Ausgangsbedingungen eher betriebliche Erfahrungen und verbessern ihr Bewerbungsverhalten.