地方高校开展“最适教育”的理论与实践探析

“最适教育”就是尊重个人选择，鼓励个性发展，使每个学生得到最大的提升和发展，其本质和核心是以人为本，因材施教。“最适教育”是一种主体性教育、适切性教育和发展性教育。地方高校开展“最适教育”是科学发展的必然要求，需要科学制定人才培养方案，全面开展校地合作育人，努力深化教育教学改革，积极拓宽人才培养途径。