Espiritualidade, saúde e cuidado humanizado em ambiente de ensino: relato de experiência

Objetivo: descrever atividades de ensino sobre o reconhecimento da dimensao espiritual com estudantes de graduacao em Enfermagem. Metodo: relato de experiencia sobre o desenvolvimento de oito atividades que buscaram propiciar o reconhecimento da dimensao espiritual de 21 estudantes de graduacao em Enfermagem de uma Universidade Federal do Sul do Brasil. Resultados: planejamento, elaboracao e realizacao de oito atividades que proporcionaram o reconhecimento da dimensao espiritual para a maioria dos estudantes, auxiliando na promocao de um cuidado humanizado. Conclusao: atividades como essas oportunizam aos estudantes o reconhecimento de dimensoes para alem do fisico e fortalecem o cuidado humanizado imprescindivel para os ambientes de ensino e saude.