Schulsport für Behinderte

Die Ausdauerleistungsfahigkeit von spastischen Kindern ist gegenuber gesunden Kindern wesentlich geringer. Durch ein gezieltes Ausdauertraining innerhalb des normalen Schulsportunterrichts oder durch ein vermehrtes Freizeitangebot wurde versucht, die Leistungsfahigkeit der Kinder zu verbessern. Nach einer funfwochigen Trainingsperiode zeigten sich unter submaximaler Belastung eine Verminderung der Herzfrequenz und eine Verkleinerung der Sauerstoffaufnahme. Die Beziehung von Trainingsreiz und Trainingserfolg wurde uber telemetrische Aufzeichnung der Herzfrequenz bei verschiedenen Sportarten und an einem offenen Spirometersystem gemessen. Die Befunde werden im Hinblick auf die inhaltliche Gestaltung des Sportunterrichts mit behinderten Kindern diskutiert.