Juego de rol sobre energía nuclear en la formación inicial de maestras y maestros de primaria

Los problemas sociocientificos son cuestiones de interes social con una importante base cientifica cuyo conocimiento se hace imprescindible para la comprension de las controversias generadas, la formacion de opiniones fundamentadas, la toma de decisiones responsables, tanto individuales como colectivas, y la participacion ciudadana en la generacion de soluciones realistas y justas. En este capitulo se describe detalladamente la metodologia, secuencia y materiales desarrollados para la puesta en practica de un juego de rol acerca de una de estas cuestiones: el uso de energia nuclear. El diseno del juego plantea la simulacion de un debate televisivo en torno al principio de acuerdo llevado a cabo por las empresas electricas Endesa, Iberdrola y Naturgy en el ano 2019, para el cierre progresivo del parque nuclear espanol que culminaria entre los anos 2030 y 2035. El alumnado se organiza en once grupos, constituido cada uno por un portavoz y un equipo asesor, que representan cinco roles mas favorables al acuerdo, cinco roles menos favorables y un rol de presentador. Cada grupo recibe una descripcion del perfil del rol que debe defender y dispone de hojas de registro que deberan usar antes y durante la escenificacion.