ÉCRITURES EN LIGNE: PRATIQUES ET COMMUNAUTÉS. Sous la dir de Brigitte Chapelain. (485 p.)

"La communication ecrite est encore jeune" ecrivait R.Escarpit1 en 1973 ajoutant que celle-ci vieillissait moins vite que d'autres moyens de communication. Nous ne pouvons aujourd'hui que constater la pertinence de cette reflexion . En effet les formes de communication mediatisee par les technologies du numerique et des reseaux proposent une palette d'outils complementaires d'ecriture et de lecture, d'annotation, et d'edition personnelles et collectives qui ont developpe le traitement de texte, l'ecriture hypertextuelle, les mails , les chats , et des sites web comme les wikis. Ces dernieres annees Internet et son double pouvoir "numerique et connectique"2s'est revele, comme ce fut le cas du livre, etre un dispositif scripturaire, "qui condense et organise, qui schematise et appauvrit parfois"3, revalorisant le role informationnel et cognitif de l'ecriture dont le developpement releve de nombreux domaines culturels, educatifs et professionnels. Le phenomene blog est sans doute l'exemple4 le plus recent de ces outils d'ecriture. Les blogs sont notamment utilises dans des applications litteraires, pedagogiques et entrepreneuriales donnant a l'ecriture en ligne des nouveaux outils moins contraignants et plus maniables. Un colloque organise a l'universite de Rennes 2, en Septembre 2002, a engage une reflexion pluridisciplinaire sur les dispositifs d'ecriture en ligne et les pratiques communautaires emergentes. La litterature, l'education et l'organisation qui ne sont que rarement reunies ont retenu particulierement notre attention. Le carrefour disciplinaire que constituent les sciences de l'information et de la communication permet de mettre a l'epreuve cette problematique commune que represente l'ecriture en ligne en s'appuyant sur ces trois champs. Nous avons choisi d'en traiter deux dimensions essentielles :la dimension processuelle et la dimension organisationnelle. C'est ainsi qu'ont emerge les deux themes retenus du colloque: les pratiques et les communautes de l'ecriture en ligne. La dimension processuelle porte sur les processus de production de ces ecritures: les textes produits, les modes editoriaux qui leur sont associes, les roles de l'auteur et du lecteur, les genres d'ecrits. La dimension organisationnelle s'inscrit dans les structures de travail et de creation, la gestion des personnes et des savoirs,et les modes de developpement et de circulation des productions d'ecriture. Les travaux du colloque ont tente de repondre a deux grandes interrogations portant sur ces dimensions. En quoi les pratiques d'ecriture en ligne proposent-elles des procedures de travail et de creation et des modeles de communication qui temoignent d'une reelle specificite processuelle? Quelles formes organisationnelles et manageriales caracterisent ces pratiques d'ecriture? Comment les definir? Peut-on parler de communautes?