UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE LA MATEMÁTICA PARA CONTABILIDAD Y FINANZAS EN EL CENTRO UNIVERSITARIO MUNICIPAL DE MORÓN

Se toma como punto de partida el problema relacionado con las insuficiencias que presentan los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas del Centro Universitario Municipal (CUM) de Moron en relacion a la gestion de costos. Es por ello que se propone una estrategia metodologica para el desarrollo del proceso docente educativo de la Matematica Superior I de la carrera. Estrategia que se encuentra en fase de ejecucion en el CUM de Moron, la misma se ha estructurado en tres fases, primeramente la de orientacion, luego la de organizacion y planificacion para luego la fase de ejecucion. En el 2016 se reinicio en este CUM esta carrera, pues ya existe un antecedente con resultados positivos