Experimentos caseiros: Uma adaptação mão-na-massa da disciplina de Física Experimental II da UFRJ para o ensino remoto

Neste trabalho, apresentamos a adaptacao da disciplina de Fisica Experimental II do Instituto de Fisica da UFRJ para o ensino totalmente remoto, motivada pelas restricoes impostas pela pandemia de COVID-19. A disciplina consiste em atividades praticas nos temas de hidrostatica, oscilacoes harmonicas e ondas, que foram reformuladas para que o estudante pudesse realiza-las em casa, a partir de materiais de uso cotidiano ou de facil acesso, enfatizando a abordagem “mao-na-massa” (montagem e realizacao dos experimentos pelo proprio estudante). Os alunos foram orientados pelo metodo de sala de aula invertida, combinando a visualizacao previa de videoaulas (sessoes assincronas) e aulas de orientacao por videoconferencia (sessoes sincronas) para cada experimento. A avaliacao do desempenho foi realizada por relatorios que incluiam videos ou fotos das montagens e da realizacao dos experimentos. Os resultados obtidos permitem concluir que os alunos apresentaram engajamento por vezes superior aquele comumente obtido nos cursos presenciais, com evidentes beneficios para o aprendizado. As montagens experimentais sao suficientemente simples para que possam ser replicadas sem dificuldade em outras instituicoes universitarias ou mesmo de ensino medio.