按照“以工作过程为导向”的设计原则对电梯运行管理与维修课程的教学设计

随着经济的发展和社会的进步，人们对居住和办公环境的要求也越来越高，一种舒适、健康、安全、便利、高效，并具有各种信息化手段和设备的智能化建筑可以满足人们的这种需求。智能建筑正如雨后春笋般在我国的大江南北建立起来，也催生了对建筑智能化技术人才的旺盛需求，尤其是技能型、应用型高层次人才的需求更高。因此，如何培养出符合社会需求的楼宇智能人才，是职业院校面临的主要问题。为此借鉴德国职业教育人才培养模式，探讨研究在楼宇智能化技术基础课程教学中如何采用项目教学法。