AS MÍDIAS DIGITAIS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE GENÉTICA E BIOLOGIA MOLECULAR

O site YouTube tem uma enorme variedade de videos, podendo ser educativos, ou nao. O presente trabalho analisou sete videos postados no site YouTube que podem ser utilizados como ferramenta didatica no ensino da estrutura e funcionamento da molecula de DNA. Foi realizada uma classificacao quanto a sua qualidade de imagem e abordagem do conteudo. Foi aplicado um questionario para 33 alunos do 3o ano do ensino medio, onde foi analisado o perfil de utilizacao da internet pelos mesmos. A maioria destes alunos utiliza a internet como forma de entretenimento, enquanto o momento e oportuno para a busca de conhecimento e aprendizado. Neste sentido propoe-se uma reflexao sobre a importância do site YouTube como ferramenta didatica, onde o professor precisa envolver-se com a linguagem audiovisual interativa, afim de favorecer o ensino e aprendizado, para deixar suas aulas mais prazerosas e servir de mediador entre o mundo virtual e a educacao, levando ao conhecimento de seus alunos, conteudos na internet, que possam alavancar o conhecimento na preparacao para o vestibular.