DESENVOVIMENTO DE FERRAMENTA EM PLANILHA ELETRÔNICA PARA REGISTRO DE LEITURA DE HISTORIA INFANTIL

Ha decadas se observa, no cotidiano escolar, o insucesso escolar na aprendizagem de leitura e escrita. As tecnologias assistiva ou ajuda tecnica sao estrategias atuais para identificar todo e qualquer recurso que podera facilitar ou ampliar as habilidades, tambem, para melhorar a leitura da pessoa com deficiencia. O presente estudo tem como objetivo descrever as etapas de desenvolvimento de um aplicativo computacional para arquivo e registro de leitura de historia infantil. Utilizou-se um procedimento para desenvolvimento de leitura de historia infantil, descrito na literatura da area, cujos protocolos de registro de leitura impressos foram adaptados em um aplicativo. A ajuda tecnica foi usada para acessar a sistematizacao de informacoes sobre a leitura de cada leitor. O uso da tela do computador com textos digitalizados e, consequentemente, registro da leitura possibilitou melhor acesso ao um conteudo virtual com uma programacao automatica para a analise dos dados do aluno leitor. O uso do aplicativo para registro de dados de leitura facilitou o trabalho de sistematizacao dos mediadores e gerou informacoes com os dados sobre a competencia leitora desde a avalicao inicial, tomadas de decisoes na intervencao e com um arquivo individual do processo de leitura.