Planejamento e âncora de carreira: um estudo com discentes do curso de Administração da Universidade de Pernambuco - campus Salgueiro

A presente pesquisa tem por objetivo analisar a relacao do planejamento e gestao de carreira e as categorias de âncora de carreira segundo a percepcao dos discentes do ultimo periodo do curso de administracao da Universidade de Pernambuco (UPE), Campus Salgueiro. O levantamento de dado para o estudo foi realizado por meio da aplicacao de questionarios, que foi adaptado de Schein (1993) e foi estruturado em duas partes: (1) cinco perguntas por escala de concordância sobre a percepcao dos graduandos de administracao quanto ao planejamento de carreira, (2) Inventario de Schein, composto por quarenta perguntas de escala, que visam identificaras âncoras de carreira dos individuos dentre oito categorias possiveis. Apos a analise, pode-se descrever que os resultados sobre o conhecimento dos discentes a respeito do planejamento pessoal de carreira, denotam a importância da existencia de uma disciplina ou cursos de extensao com enfase na tematica Planejamento e Gestao de Carreira para o curso de Administracao. Na segunda parte do estudo foram identificadas as âncoras de carreira de maior pontuacao e a de menor pontuacao e por fim analise da relacao âncora e genero. No geral, observa-se que as tres principais âncoras sao autonomia e independencia (AI), a âncora seguranca e estabilidade (SE) e a âncora estilo de vida (EV), esses resultados demonstram que os discentes tendem a se preocupar com o equilibrio e a integracao de suas necessidades pessoas e profissionais. Os resultados tambem demonstram que os estudantes buscam mudar de um perfil tradicional para um mais sintonizado com tendencias atuais.