L’analyse des erreurs dans les tests de raisonnement logique : principes et illustrations

Dans les tests de raisonnement logique l’evaluation ne prend en compte le plus souvent que le seul score total. Pourtant d’autres variables meriteraient une analyse, comme les erreurs qui apportent des informations sur la nature des difficultes rencontrees par les sujets dans l’epreuve. A partir de l’identification de differentes qualites de reponses fausses, nous proposons le calcul d’indicateurs permettant d’observer des differences individuelles a ce niveau. Nous illustrons notre approche sur deux epreuves, les matrices de Raven et le test RCC, et des resultats d’eleves de 6e. L’interet de cette analyse fait l’objet de la discussion.