“反比例函数”（第1课时）的教学设计

一、教学目标1．知识技能（1）理解反比例函数的概念。（2）结合问题条件，得出反比例函数的表达式。（3）根据反比例函数的特征，判断一个函数是否是反比例函数。2．过程与方法探索现实生活中数量间的反比例关系的过程，培养学生的自主探索能力。