JUST DANCE COMO POSSIBILIDADE NA DANÇA CRIATIVA EM CONTEXTO ESCOLAR

Este texto evidencia experiencias pedagogicas com o conteudo de danca na educacao basica durante o ano de 2016. A danca e um conteudo estruturante da disciplina de Educacao Fisica neste âmbito. Portanto, propor e discutir a viabilidade do just dance como possibilidade tecnologica em duas aulas de danca criativa dentro do contexto escolar e o proposito deste trabalho. Foram realizadas duas intervencoes com uma turma de 6o ano do ensino fundamental de um colegio situado na cidade de Irati, PR, nas quais utilizou-se o just dance como artificio metodologico. Assim, concluiu-se que o just dance se configurou como uma possibilidade viavel no processo de ensino e aprendizagem, tornando-se uma estrategia pertinente para o professor trabalhar com a danca criativa no contexto escolar.