ЕЛЕКТРОННИЙ ПІДРУЧНИК ЯК ФАКТОР ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

Павлютенков Є.М., Добровольська Л.П. Електронний підручник як фактор підвищення мотивації до навчальної діяльності майбутніх педагогів. Автори статті розглядають проблеми підвищення мотивації до навчальної діяльності студентів-майбутніх педагогів. Підкреслюються психолого-педагогічні завдання впровадження новітніх інформаційних технологій в навчальній процес. Представлена коротка характеристика електронного підручника за теоретичними матеріалами підручника „Загальна психологія” С.Д. Максименка. Ключові слова. Мотив, мотивація, пізнавальна діяльність, навчання психологія навчання, антропологічний підхід, інформаційні технологї . Литература Аносов І.П. Сучасний освітній процес: антропологічний аспект: моногр. / І.П. Аносов – К.: Твім інтер, 2003. – 391 с. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология / Н.В. Басова – Ростов н/Д: «Феникс», 2000. – 416 с. Гільбух Ю.З. Вчитель і психологічна служба школи / Ю.З. Гільбух – Київ: Ін-т психології АПН України, 1993. – 142 с. Добровольська Л.П. Індивідуальна відповідальність особистості як найважливіший принцип нової виховної парадигми / Л.П. Добровольська // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук. пр. / Редкол.: Т.І. Сущенко (відп. ред.) та ін. – Київ – Запоріжжя. – 2003. – Вип. 29. – С. 135 – 139. Добровольська Л.П. Формування мотиваційної сфери навчання майбутніх педагогів / Л.П. Добровольська, І.С. Третякова, І.О. Пряничникова // Матеріали II Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції «Нові виміри сучасного світу». – Мелітополь, 2006 – Т. 1 – С. 3 – 5. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции / А.Н. Леонтьев – М., 1971. –  С. 14. Психологія і педагогіка життєтворчості: навч.-метод. посіб. / [Ред.рада: В.М.Доній, Г.М.Несен, Л.В.Сохань та інші]. – К., 1996. – 792 с. Словарь по этике / Под ред. И.С. Кона. – 4-е изд. – Политиздат, 1981. –  430 с.