Protocolo de Actuación para el Seguimiento del Alumnado en Cursos Semipresenciales

El presente trabajo propone un sencillo protocolo de actuacion para el seguimiento del estudiantado consistente con la legislacion universitaria, fruto de la experiencia adquirida mediante la implantacion de un grupo a distancia en el Master Universitario en Matematica Computacional de la Universitat Jaume I de Castellon. Una vez analizados los pros y los contras se proporciona una guia resumida para la utilizacion practica por parte del profesorado implicado.