Frühförderung und Psychomotorik - erfolgreiche Integration und feste Koalition

Als Masnahmen, die der kindlichen Entwicklung forderlich sind und sie in vielfaltiger Weise anregen bzw. unterstutzen, gehoren Fruhforderung und Psychomotorik heute zu den wichtigen Angeboten im Rahmen von Fruhen Hilfen. Ausgehend von unterschiedlichen Konzepten kam es dabei zu einer sinnvollen Integration und es entstand eine fruchtbare Koalition, sich zu erganzen, aber auch zu differenzieren. Sowohl in der Diagnostik wie bei den therapeutischen und fordernden Masnahmen wird das interdisziplinare Vorgehen wirksam unterstutzt. Dies ist am Beispiel der Aufmerksamkeitsdefizit-(Hyperaktivitats-)Storung (AD(H)S) sowie an der Kombination bzw. Abgrenzung padagogischer und therapeutischer Anteile bei individuell indizierten interdisziplinaren Hilfen fur Kind und Familie zu zeigen.