“校企共育—三课堂联动”人才培养模式的探索与实践——以广州工商学院会计专业为例
2015
“校企共育一三课堂联动”人才培养模式是广州工商学院经过多年探索与实践,总结与提炼出的适应技能型会计人才培养的人才培养模式,其基本内容可以概括为组织“三个课堂”、形成“校企共育”、建立“联动机制”。在该人才培养模式实施中,必须准确定位高职会计人才培养目标,构建“理实一体化”课程体系,校企共同开发系列实用教材,建立生产性实训基地,培养一支“双师型”教师队伍。
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI