Diseño y construcción de un material educativo para el automanejo del dolor en pacientes oncológicos
2015
El dolor es un sintoma que normalmente acompana a los pacientes oncologicos, y
que provoca un impacto a nivel fisico, psicologico y social.
En la actualidad, existen tratamientos efectivos para el manejo del dolor. A pesar de ello, una
serie de barreras dificultan la aceptacion de los mismos por los pacientes y los familiares. En
ocasiones, estas barreras aparecen como consecuencia de falta de informacion disponible, que
facilite al paciente o a los familiares la toma de decisiones en salud.
Objetivo: El objetivo de este trabajo es plantear el diseno y la construccion de un material
educativo centrado en el paciente oncologico y los familiares.
Metodo: Para lograrlo, se seguira una metodologia basada en las recomendaciones
internacionales para el desarrollo materiales educativos, propuestas por organismos expertos en
health literacy. Este proceso engloba la revision de la literatura del ambito a tratar, la realizacion
de entrevistas semiestructuradas a pacientes, familiares y expertos para explorar las
necesidades y los conocimientos previos, y la realizacion de grupos focales para la evaluacion
del borrador del material educativo.
Resultados: Como resultado, se espera obtener un instrumento que permita al paciente
comprender mejor los aspectos relacionados con la naturaleza del dolor oncologico, sus
caracteristicas y las estrategias para su manejo.
Conclusiones: Tras la revision extensa de la literatura, se constata que el dolor es un sintoma
con una elevada prevalencia entre los pacientes oncologicos (62%-86%).
El miedo a la adiccion y a la tolerancia a los farmacos, el rechazo al tratamiento por los efectos
secundarios, la asociacion de los opioides con enfermedad terminal, o las dificultades en la
comunicacion con el profesional sanitario, son barreras que dificultan el manejo del dolor por el
paciente. Aunque en la actualidad existen materiales educativos en este area, no incluyen la
participacion del paciente en las distintas fases de su desarrollo.
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