Diseño y construcción de un material educativo para el automanejo del dolor en pacientes oncológicos

2015 
El dolor es un sintoma que normalmente acompana a los pacientes oncologicos, y que provoca un impacto a nivel fisico, psicologico y social. En la actualidad, existen tratamientos efectivos para el manejo del dolor. A pesar de ello, una serie de barreras dificultan la aceptacion de los mismos por los pacientes y los familiares. En ocasiones, estas barreras aparecen como consecuencia de falta de informacion disponible, que facilite al paciente o a los familiares la toma de decisiones en salud. Objetivo: El objetivo de este trabajo es plantear el diseno y la construccion de un material educativo centrado en el paciente oncologico y los familiares. Metodo: Para lograrlo, se seguira una metodologia basada en las recomendaciones internacionales para el desarrollo materiales educativos, propuestas por organismos expertos en health literacy. Este proceso engloba la revision de la literatura del ambito a tratar, la realizacion de entrevistas semiestructuradas a pacientes, familiares y expertos para explorar las necesidades y los conocimientos previos, y la realizacion de grupos focales para la evaluacion del borrador del material educativo. Resultados: Como resultado, se espera obtener un instrumento que permita al paciente comprender mejor los aspectos relacionados con la naturaleza del dolor oncologico, sus caracteristicas y las estrategias para su manejo. Conclusiones: Tras la revision extensa de la literatura, se constata que el dolor es un sintoma con una elevada prevalencia entre los pacientes oncologicos (62%-86%). El miedo a la adiccion y a la tolerancia a los farmacos, el rechazo al tratamiento por los efectos secundarios, la asociacion de los opioides con enfermedad terminal, o las dificultades en la comunicacion con el profesional sanitario, son barreras que dificultan el manejo del dolor por el paciente. Aunque en la actualidad existen materiales educativos en este area, no incluyen la participacion del paciente en las distintas fases de su desarrollo.
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