基于工作过程的《化工产品质量检测技术》课程开发

基于工作过程的课程开发理念,根据企业调研确定职业岗位,分析典型工作任务,同时融合国家职业资格标准要求,从教学目标、教学内容、教学组织实施及考核评价方式等方面对《化工产品质量检测技术》课程进行了开发设计,更有利于学生综合职业能力的培养。