Des sciences interventionnelles ancrées sur des alliances entre recherche et terrain ? Le cas des ingénieries coopératives

Resume – Cet article presente theoriquement et empiriquement la notion d’ingenierie cooperative. Apres une premiere description de cette notion, il precise ses filiations, le fonctionnement de ces ingenieries, et leurs principes organisateurs. Ces elements sont ensuite concretises sur un exemple a vocation emblematique, celui de l’ingenierie cooperative ACE (Arithmetique et Comprehension a l’Ecole elementaire). En appui sur cette concretisation, l’article montre d’abord comment les recherches accomplies dans le cadre des ingenieries cooperatives peuvent etre considerees en tant que sciences interventionnelles, a la fois comme fondamentales au sein des sciences de la culture, et comme des sciences ingenieriques. Il se conclut en insistant sur la double necessite, pour de telles sciences, i) d’une elaboration conceptuelle qui fasse reconnaitre des preuves culturelles d’efficacite, et ii) d’une mise en combinaison des preuves culturelles et des preuves statistiques.