Relação escola e família : uma construção sócio-histórica.

Familia e escola sao instituicoes fundamentais no processo de socializacao das criancas e dos jovens, porem, situacoes de dialogos entre essas instituicoes sao pontuais. Como todas as instituicoes, ambas sao agentes ativos e tambem fruto da interacao social, sofrendo influencias diretas da politica, da cultura e do processo historico. Este estudo tem como principal meta fazer uma reflexao a respeito da construcao da relacao entre familia e escola a partir do estudo de caso de uma escola publica no interior de Minas Gerais entre os anos 60 e 90. Em um esforco de aproximacao dos olhares sociologico e historico sobre o tema partiu-se de um problema contemporâneo, vivenciado pelas escolas e familias no Brasil, e buscou-se indicios nos documentos e na historiografia da educacao elementos para a compreensao da construcao dessa complexa relacao.