高中国际课程为中学发展引入全新活力——2011基础教育国际研讨会综述(二)
2011
在我国教育对外开放不断扩大的背景下,越来越多的国外课程被冠名为"国际课程",引入国内的普通高中加以研究与实践,受到了政府、社会及教育领域的广泛关注。鉴于此,中国教育国际交流协会在2011中国国际教育年会基础教育研讨会期间举办了主题为"高中国际课程:为中学发展引入全新活力"的沙龙研讨。
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