Motivando y fortaleciendo el aprendizaje de la matemática. Experiencias con el uso de Twitter

En este trabajo se presenta una experiencia llevada a cabo entre estudiantes de escuela secundaria en la clase de Matematica haciendo uso de la red social Twitter. Dado que los estudiantes tienen incorporado como habito relacionarse mediante el uso de redes sociales, se ideo un plan de trabajo cuyo proposito es aprovechar esta situacion orientandolos al buen uso de las redes sociales como medio para motivarlos hacia el quehacer Matematico. Al tratarse de una poblacion de estudiantes de escuela secundaria, se presto especial atencion a detalles de la configuracion de la cuenta de Twitter y estableciendo condiciones para su uso.