Modelo para estabelecer competências para o futuro do design orientado pelas tecnologias emergentes

Este estudo apresenta o desenvolvimento de um modelo auxiliar para a construcao de competencias para o futuro do design, orientado pelas tecnologias emergentes. O metodo design science research foi utilizado para a identificacao, desenvolvimento e avaliacao do modelo. Na fase de instanciacoes foram realizados sete workshops para a construcao colaborativa das competencias com o objetivo de testar e avaliar o modelo desenvolvido. Docentes, discentes e profissionais do design analisaram as possiveis sinergias entre as tecnologias emergentes e elencaram competencias para novas praticas de design habilitadas por estas. A validacao se deu por meio de formularios online e entrevistas com profissionais atuantes demonstrando a eficacia do modelo proposto. Conclui-se que para manter sua relevância o ensino do design precisa basear suas acoes na antecipacao do futuro, estabelecendo novas competencias para o design e que o modelo proposto pode ser uma solucao satisfatoria para o problema identificado.